1. APRENDER FÚTBOL SALA CON FÚTBOL TIC
2. ÁREA A TRABAJAR
- Educación física, recreación y deportes.
- Humanidades.
- Competencias Ciudadanas.
3. PRESENTACIÓN DOCENTES/ESTUDIANTE
1. Nombre del Docente: LAURA ARAMINTA GOMEZ MERCHAN
Nombre de la institución: INSTITUCION EDUCATIVA ALFONSO LOPEZ PUMAREJO
Código DANE: 250001002429
Sede educativa: NUEVA LUCITANIA Radicado Sede: 27492
Dirección principal: Vereda Puerto Tembleque
Teléfono: 386715842 Fax:
Correo Electrónico: atminar14@gmail.com
Página Web:
Ciudad/Municipio: VILLAVICENCIO Vereda/Corregimiento:
Localidad/Comuna/sector: Departamento: META
2. Nombre del Docente: SARA MARGOT GARRIDO ZUÑIGA
Nombre de la institución: INSTITUCION EDUCATIVA COLEGIO GUILLERMO CANO ISAZA
Código DANE: 250001000345
Sede educativa: E NUEVA RURAL SANTA MARIA ALTA Radicado Sede: 27541
Dirección principal: Vda Santa Maria La Alta
Teléfono: 386715842 Fax:
Correo Electrónico: sarichali@hotmail.com
Página Web:
Ciudad/Municipio: VILLAVICENCIO Vereda/Corregimiento:
Localidad/Comuna/sector: Departamento: META
3. Nombre del Docente: NORA INES CARDENAS REY
Nombre de la institución: INSTITUCION EDUCATIVA ALFONSO LOPEZ PUMAREJO
Código DANE: 250001003204
Sede educativa: E RURAL JOSE ANTONIO GALAN Radicado Sede: 27493
Dirección principal: Vda Jose Antonio Galan
Teléfono: 386715842 Fax:
Correo Electrónico: nicar2811@gmail.com
Página Web:
Ciudad/Municipio: VILLAVICENCIO Vereda/Corregimiento:
Localidad/Comuna/sector: Departamento: META
4. Nombre del Docente: CARMEN LOURDES PERILLA APOLINAR
Nombre de la institución: INSTITUCION EDUCATIVA ALFONSO LOPEZ PUMAREJO
Código DANE: 250001002429
Sede educativa: NUEVA LUCITANIA Radicado Sede: 27492
Dirección principal: Vereda Puerto Tembleque
Teléfono: 386715842 Fax:
Correo Electrónico: carmenperilla75@hotmail.com
Página Web:
Ciudad/Municipio: VILLAVICENCIO Vereda/Corregimiento:
Localidad/Comuna/sector: Departamento: META
ESTE GRUPO DE DOCENTES DECIDIÓ TRABAJAR LA PROPUESTA DEL PROYECTO DE AULA CON 27 ESTUDIANTES DEL GRADO 5TO DE PRIMARIA INCLUYENDO LAS NIÑAS, ESTOS DOCENTES ENSEÑAN EN TODAS LAS ÁREAS CURRICULARES Y EN LOS DIFERENTES GRADOS QUE COMPETE A EDUCACIÓN BÁSICA PRIMARIA EN GENERAL.
4. PRESENTACIÓN PROBLEMA
Encontrar en los
alumnos del grado 5to de primaria la competencia para entrar en el mundo del
futbol sala, ya que es una nueva tendencia del deporte y de los lineamientos a seguir
en la clase de educación física, hoy día todo ha cambiado y para intensificar
el aprendizaje hemos decidido profundizar esquema sobre futbol sala desde los
medios digitales, trayendo una propuesta clara y sana sobre este deporte de que
consta y como practicarlo.
5. OBJETIVOS DE APRENDIZAJE
Objetivo General:
- Dar a conocer la importancia del futbol sala en la asignatura de Educación Física, como motivar a los estudiantes mediante la tecnología a ser parte de este preciado deporte ya que es uno de los potenciales mundialmente en esquemas de trabajo más completos que existen.
Objetivos
específicos:
- Contribuir a que los estudiantes sientan la necesidad de ejercer un deporte de altura y completo.
- Trabajar esquemas de investigación y esquemas físicos competentes con este deporte.
- Dar a conocer la importancia de las salidas de campo como provecho a practicar debidamente este deporte como disciplina que se ejerce desde los campos o coliseos de esta practica.
6. RECURSOS EDUCATIVOS DIGITALES
- VIDEO BEAM
- TABLERO DIGITAL
- COMPUTADORES
- INTERNET
- https://www.google.com.co/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=2&cad=rja&uact=8&ved=0CCEQFjAB&url=http%3A%2F%2Fefsimonbolivar.blogspot.com%2Fp%2Fsegundo-ciclo_03.html&ei=ftv5VOf8AcP_gwT204OYAg&usg=AFQjCNG8Umhovcact7xpAGXq1UUJFfs5lA&sig2=3Pio4qUWncMDZEeHmqW5LA
- https://www.google.com.co/search?q=educacion+fisica+futbol+sala&biw=1366&bih=667&tbm=isch&tbo=u&source=univ&sa=X&ei=ftv5VOf8AcP_gwT204OYAg&ved=0CCwQsAQ
7. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
- Asumir el proyecto de aula como propuesta para mejorar el acondicionamiento físico.
- Realizar investigaciones concernientes a educación física y su interacción con el futbol sala.
- Realizar ejercicios de flexibilidad y precalentamiento para la práctica deportiva.
- Investigar la reglamentación e implementación del futbol sala en escenarios deportivos.
- Formar grupo de trabajo para competir y ver sus habilidades y falencias encontradas.
8. PRODUCTOS Y EVALUACIÓN
Los estudiantes han
aprendido a manipular rápidamente el balón, se desplazan muy bien bajo el reglamento
para el deporte de fútbol sala y están aptos para competir entre ellos y otras
instituciones.
Se trabajó oportunamente,
la colaboración de los estudiantes fue primordial y ahora se practica una gran
muestra deportiva que ha trascendido y dado sensación por muchos años.
Se
evidencia una mejora significativa en los procesos de aprendizaje del estudiante.

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